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Sylvain Wagnon, historien, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Montpellier et spécialiste de l'éducation nouvelle et libertaire
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Guide - Les cours d'école en transition
Les évolutions climatiques, les aspirations sociétales conduisent aujourd'hui les pouvoirs publics à repenser les aménagements des cours de récréation. Cette publication en illustre les enjeux et témoigne de réalisations inspirantes.
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Rieux-Volvestre – une cour d’école en « circuit court »
Découvrez la démarche engagée de la commune de Rieux-Volvestre pour la transformation de la cour de son école à travers les grands enjeux d'usage, de confort et d'environnement.
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Repenser la cour d'école avec l'école Rivière de Plaisance-du-Touch
Vous souhaitez réaménager votre cour d’école et passer à l’opérationnel ? Le CAUE 31 a fait l’expérience d’associer les enfants dans le cadre d’un projet pédagogique et d’ateliers participatifs.
Une cour-parc comme îlot de fraîcheur pour le quartier
C’est dans le cadre du projet global « Dessine-moi ta cour », initié en 2021 par la commune de Colomiers, que démarre le projet de désimperméabilisation et végétalisation de la cour d’école JulesFerry.
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Une cour d'école en "circuit court"
L’ambiance de la cour d'école de Rieux-Volvestre restait très minérale hormis quelques arbres. La surface y était exclusivement en enrobé et les jeux de ballons n’y avait presque pas de frontière. Fort de ce constat, le Conseil municipal des Jeunes lance dès 2022 l’idée d’une végétalisation.
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WEBINAIRE - Cour vivante ! Co-construire la cour d’école avec et pour les usagers
Le CAUE de l’Hérault organisait le mardi 2 décembre un webinaire d’1h30 pour explorer les enjeux de la concertation et de la co-construction dans les projets de végétalisation et de désimperméabilisation des cours d’école. Comment et pourquoi associer l’ensemble des acteurs et usagers dans la…
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